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文檔類型:word 文檔
上傳時間:2019-05-03 20:03:29
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1、員要針對學習研討重點,結合各自分管工作進行深入思考,并撰寫發言提綱。學習體會報告制度中心組成員要認真總結學習體會,根據形勢需要,每年不定期向全局干部群眾作次專題學習體會報告,擴大學習成果并帶動般干部職工學習。局黨組理論學習中心組學習制度篇小編語黨委中心組學習不同于機關組織的干部學習。在機關組織的干部學習中,黨委領導班子成員或者是作為領導到分管單位指導學習,或者是作為普通黨員參加所在黨支部的學習,與黨委中心組組織領導班子成員的集體學習是不同的。以下是關于局黨組理論學習中心組學習制度,供大家參。

局黨組理論學習中心組學習制度(2篇)材料

2、組必須建立學習檔案,作為考核領導干部學習的重要依據。。中心組成員要積極參加浙江論壇等形式的集體學習平時應根據學習計劃開展個人自學活動,自覺參加領導干部網絡學院的學習,完成規定學分。中心組集中學習每季度不少于次,全年不少于天,每次集中學習的出席率不低于。有特殊原因不能參加學習者,事先要請假。按照中央和省委關于領導干部改進工作作風密切聯系群眾的要求,把調查研究貫穿于黨組中心組學習的全過程。結合年度調研計劃,發揚馬克思主義學風,堅持到矛盾突出困難較多的基層線進行調研學習,把學習理論同研究解決問題??h本單位實際,有計劃地邀請縣上領導或專家學者作專題報告和理論輔導。學習體會交流制度中心組每年應不定期舉行理論學習交流會。中心組成員要認真撰寫理論文章和學習體會,形成書面材料進行交流。必要時應把理論學習交流會上交流的文章匯編成冊,印發到各位干部職工手中,以指導干部職工的學習,擴大學習成果。學習檔案制度中心組必須建立學習檔案,作為考核領導干部學習的重要依據。局黨組理論學習中心組學習制度(篇)材料。中心組成員如有以上未能參加學習,中心組組長和學習秘書要組織集中補課。集中學習研討制度中心組每月至少集中學習研討次,每次集中學習時間天,重點研究個問題,研討內容同貫徹落實黨的重大方針政策,解決我局改革發展穩定中的重大問題緊密結合起來。年度集中學習研討時間不少于次。具體學習研討日期由組長確定后,學習秘書提前通知到學習組成員。集中學習研討前,中心組成。

3、和嚴格遵守中央的項規定和我省的條辦法,把學習黨章和加強領導干部反腐倡廉教育結合起來,自覺加強思想改造,做為民務實清廉的領導干部。學習推進經濟強省文化強省科教人才強省建設等方面的知識。重視對文化藝術領域新理論和新知識的學習,增強文化自覺,加強藝術修養,提升精神境界。學習方式。黨組中心組學習計劃由廳直屬機關黨委按照省委要求省直工委部署和廳黨組的具體指示,結合文化工作實際,制定年度學習計劃。根據形勢要求,及時調整學習計劃,堅決貫徹落實中央省委省政府的重大部署和關于文化工作的重要指示,安排專題學習。

局黨組理論學習中心組學習制度(2篇)材料

4、倡廉教育結合起來,自覺加強思想改造,做為民務實清廉的領導干部。學習推進經濟強省文化強省科教人才強省建設等方面的知識。重視對文化藝術領域新理論和新知識的學習,增強文化自覺,加強藝術修養,提升精神境界。學習方式。黨組中心組學習計劃由廳直屬機關黨委按照省委要求省直工委部署和廳黨組的具體指示,結合文化工作實際,制定年度學習計劃。根據形勢要求,及時調整學習計劃,堅決貫徹落實中央省委省政府的重大部署和關于文化工作的重要指示,安排專題學習。局黨組理論學習中心組學習制度(篇)材料。每半年要有階段性學習安排。學習的第責任人。其主要職責是審定學習計劃,確定學習主題和研討專題,提出學習要求,主持集體學習研討,指導和檢查中心組成員的學習。分管黨建工作的廳領導任中心組副組長,主要職責是配合組長抓好學習的組織工作。黨組中心組由廳黨組領導班子成員和廳局機關其他副廳級以上干部組成??筛鶕W習需要,吸收有關處室或廳屬單位主要負責人參加學習。中心組成員如有以上未能參加學習,中心組組長和學習秘書要組織集中補課。集中學習研討制度中心組每月至少集中學習研討次,每次集中學習時間天,重點研究個問題,研討內容同貫徹落實黨的重大方針政策,解決我局改革發展穩定中的重大問題緊密結合起來。年度集中學習研討時間不少于次。具體學習研討日期由組長確定后,學習秘書提前通知到學習組成員。集中學習研討前,中心組成員要針對學習研討重點,結合各自分管工作進行深入思考,并撰寫發言提綱。學習體。

5、。廳級領導干部到基層調研時間全年不少于個月,每年主持項以上重點調研課題,完成篇調研報告或理論文章。學習管理。,記好本學習筆記,在集體學習時個人發言每年不少于次。黨組中心組組長履行領導職責,帶頭學習,帶頭發言,年度中心發言不少于次。每年中心組將結合本縣本單位實際,有計劃地邀請縣上領導或專家學者作專題報告和理論輔導。學習體會交流制度中心組每年應不定期舉行理論學習交流會。中心組成員要認真撰寫理論文章和學習體會,形成書面材料進行交流。必要時應把理論學習交流會上交流的文章匯編成冊,印發到各位干部職工。

6、結合起來,使科學理論真正成為指導工作和決策的思想武器。廳級領導干部到基層調研時間全年不少于個月,每年主持項以上重點調研課題,完成篇調研報告或理論文章。學習管理。,記好本學習筆記,在集體學習時個人發言每年不少于次。黨組中心組組長履行領導職責,帶頭學習,帶頭發言,年度中心發言不少于次。深入學習黨史黨章和廉潔從政要求。學習黨的歷史,弘揚黨的優良傳統和作風,牢固樹立正確的世界觀人生觀價值觀。全面了解和掌握黨章的基本內容與要求,自覺學習和嚴格遵守中央的項規定和我省的條辦法,把學習黨章和加強領導干部反。

局黨組理論學習中心組學習制度(2篇)材料

7、!局黨組理論學習中心組學習制度范文為深化學習型黨組織建設,鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果,進步推動局領導班子理論學習的深入開展,不斷使理論學習規范化制度化,根據市委有關要求,結合我局實際,特制定本制度。學習組織。黨組書記為局黨組中心組組長,是理論學習的第責任人。其主要職責是審定學習計劃,確定學習主題和研討專題,提出學習要求,主持集體學習研討,指導和檢查中心組成員的學習。分管黨建工作的廳領導任中心組副組長,主要職責是配合組長抓好學習的組織工作。黨組中心組由廳黨組領導班子成員和廳局機關其他副。員要針對學習研討重點,結合各自分管工作進行深入思考,并撰寫發言提綱。學習體會報告制度中心組成員要認真總結學習體會,根據形勢需要,每年不定期向全局干部群眾作次專題學習體會報告,擴大學習成果并帶動般干部職工學習。局黨組理論學習中心組學習制度篇小編語黨委中心組學習不同于機關組織的干部學習。在機關組織的干部學習中,黨委領導班子成員或者是作為領導到分管單位指導學習,或者是作為普通黨員參加所在黨支部的學習,與黨委中心組組織領導班子成員的集體學習是不同的。以下是關于局黨組理論學習中心組學習制度,供大家參考!局黨組理論學習中心組學習制度范文為深化學習型黨組織建設,鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果,進步推動局領導班子理論學習的深入開展,不斷使理論學習規范化制度化,根據市委有關要求,結合我局實際,特制定本制度。學習組織。黨組書記為局黨組中心組組長,是理。

8、廳級以上干部組成??筛鶕W習需要,吸收有關處室或廳屬單位主要負責人參加學習。中心組成員如有以上未能參加學習,中心組組長和學習秘書要組織集中補課。集中學習研討制度中心組每月至少集中學習研討次,每次集中學習時間天,重點研究個問題,研討內容同貫徹落實黨的重大方針政策,解決我局改革發展穩定中的重大問題緊密結合起來。年度集中學習研討時間不少于次。具體學習研討日期由組長確定后,學習秘書提前通知到學習組成員。集中學習研討前,中心組成員要針對學習研討重點,結合各自分管工作進行深入思考,并撰寫發言提綱。學習。

9、。中心組成員要積極參加浙江論壇等形式的集體學習平時應根據學習計劃開展個人自學活動,自覺參加領導干部網絡學院的學習,完成規定學分。中心組集中學習每季度不少于次,全年不少于天,每次集中學習的出席率不低于。有特殊原因不能參加學習者,事先要請假。按照中央和省委關于領導干部改進工作作風密切聯系群眾的要求,把調查研究貫穿于黨組中心組學習的全過程。結合年度調研計劃,發揚馬克思主義學風,堅持到矛盾突出困難較多的基層線進行調研學習,把學習理論同研究解決問題結合起來,使科學理論真正成為指導工作和決策的思想武器。會報告制度中心組成員要認真總結學習體會,根據形勢需要,每年不定期向全局干部群眾作次專題學習體會報告,擴大學習成果并帶動般干部職工學習。局黨組理論學習中心組學習制度(篇)材料。每年中心組將結合本縣本單位實際,有計劃地邀請縣上領導或專家學者作專題報告和理論輔導。學習體會交流制度中心組每年應不定期舉行理論學習交流會。中心組成員要認真撰寫理論文章和學習體會,形成書面材料進行交流。必要時應把理論學習交流會上交流的文章匯編成冊,印發到各位干部職工手中,以指導干部職工的學習,擴大學習成果。學習檔案制度中心組必須建立學習檔案,作為考核領導干部學習的重要依據。。中心組成員要積極參加浙江論壇等形式的集體學習平時應根據學習計劃開展個人自學活動,自覺參加領導干部網絡學院的學習,完成規定學分。中心組集中學習每季度不少于次,全年不少于天,每次集中學習的出席率不。

10、中,以指導干部職工的學習,擴大學習成果。學習檔案制度中心組必須建立學習檔案,作為考核領導干部學習的重要依據。局黨組理論學習中心組學習制度(篇)材料。中心組成員如有以上未能參加學習,中心組組長和學習秘書要組織集中補課。集中學習研討制度中心組每月至少集中學習研討次,每次集中學習時間天,重點研究個問題,研討內容同貫徹落實黨的重大方針政策,解決我局改革發展穩定中的重大問題緊密結合起來。年度集中學習研討時間不少于次。具體學習研討日期由組長確定后,學習秘書提前通知到學習組成員。集中學習研討前,中心組成。

局黨組理論學習中心組學習制度(2篇)材料

11、,明確學習研討的題目中心發言人和具體實施辦法。中心組成員必須做到學習有材料聽課有筆記中心發言有提綱,專題或階段性學習有體會文章。除上級規定的有關學習材料外,其他學習材料應由學習秘書負責收集購買或編輯,并保證在學習前發到中心組成員手中。學習筆記在有條件的情況下應統保管。中心組成員認真做好學習筆記,筆記要記得工整清晰。組長應定期或不定期檢查學習筆記。深入學習黨史黨章和廉潔從政要求。學習黨的歷史,弘揚黨的優良傳統和作風,牢固樹立正確的世界觀人生觀價值觀。全面了解和掌握黨章的基本內容與要求,自覺學 。

12、會報告制度中心組成員要認真總結學習體會,根據形勢需要,每年不定期向全局干部群眾作次專題學習體會報告,擴大學習成果并帶動般干部職工學習。局黨組理論學習中心組學習制度(篇)材料。每年中心組將結合本縣本單位實際,有計劃地邀請縣上領導或專家學者作專題報告和理論輔導。學習體會交流制度中心組每年應不定期舉行理論學習交流會。中心組成員要認真撰寫理論文章和學習體會,形成書面材料進行交流。必要時應把理論學習交流會上交流的文章匯編成冊,印發到各位干部職工手中,以指導干部職工的學習,擴大學習成果。學習檔案制度中低于。有特殊原因不能參加學習者,事先要請假。按照中央和省委關于領導干部改進工作作風密切聯系群眾的要求,把調查研究貫穿于黨組中心組學習的全過程。結合年度調研計劃,發揚馬克思主義學風,堅持到矛盾突出困難較多的基層線進行調研學習,把學習理論同研究解決問題結合起來,使科學理論真正成為指導工作和決策的思想武器。廳級領導干部到基層調研時間全年不少于個月,每年主持項以上重點調研課題,完成篇調研報告或理論文章。學習管理。,記好本學習筆記,在集體學習時個人發言每年不少于次。黨組中心組組長履行領導職責,帶頭學習,帶頭發言,年度中心發言不少于次。深入學習黨史黨章和廉潔從政要求。學習黨的歷史,弘揚黨的優良傳統和作風,牢固樹立正確的世界觀人生觀價值觀。全面了解和掌握黨章的基本內容與要求,自覺學習和嚴格遵守中央的項規定和我省的條辦法,把學習黨章和加強領導干部反。

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